martes, 29 de junio de 2010

INTERGENERACIONALIDAD Y CINE: OBSERVANDO “UP”

El pasado 24 de Abril en la Sede Universitaria de Alicante, compartimos una Dinámica de Grupo Intergeneracional como iniciativa del Observatorio Mayores y Medios de Comunicación de la Universidad Permanente. La actividad buscaba la colaboración de personas de distintas edades en la investigación que ocupa al Observatorio sobre la imagen del mayor difundida por los medios de comunicación.

No es habitual que la presencia de personas mayores sea relevante en las películas más taquilleras. El curso pasado, y ante el singular tratamiento e impacto mediático de la película “El curioso caso de Benjamín Button”, hicimos una primera Dinámica en la que participaron personas, ajenas al Observatorio, de todas las edades.
Este curso repetimos la experiencia con UP.
Por primera vez en su historia, la Disney ha utilizado a una persona mayor como personaje protagonista. Además, al ser una película destinada al público infantil, permitía contar con la participación de los más pequeños.




UP llegó a España tras inaugurar la pasada edición del festival de Cannes. Su paso por taquilla funcionó mejor de lo previsto al ser la primera película Disney que se podía visionar en 3D. Por último recibió un sonoro espaldarazo en los Oscar de este año al ganar el de Mejor Banda Sonora y el de Mejor Película de Animación.
La enorme difusión alcanzada por la película es el germen que impulsa al Observatorio para reflexionar sobre el impacto que habrá causado entre tantos millones de espectadores. Up era un buen sujeto de estudio para que los consumidores de medios nos ofrecieran respuestas acerca de las sensaciones que la imagen difundida de los mayores les había provocado.



El punto de partida en UP muestra al señor Fredricksen como un anciano equivocado. El personaje vive en el pasado y no se adapta a los tiempos en los que vive. No encuentra su hueco entre la sociedad y por propia voluntad vive aislado en soledad. No da importancia al hecho de que sigue vivo y que su vida continúa. El viaje que emprende hacia la materialización de un sueño que perseguido durante toda la vida le hará cambiar su postura y ser consciente de lo erróneo de su planteamiento. Al final de la historia consigue su lugar en el presente, feliz por poder vivir de forma positiva durante el resto de sus días.

Sin entrar en detalles que destripen la historia, la película ofrece a ciertos mayores una reflexión muy seria: el pasado no puede condicionar nuestro presente y futuro.



Vivimos el hoy y, hasta que se acabe cuando se tenga que acabar, viviremos un mañana en el que nos espera agazapada la opción de volver a ser felices. Ahí está. Vivamos, sin miedo a los cambios, junto a todos los demás, descubriendo el estimulante mundo actual tan distinto del que nosotros conocimos. Sigue siendo nuestra vida; LA NUESTRA.
Disfrutemos de ella, explorando las posibilidades de las realidades actuales y aprovechando las ventajas de esos regalos que nos dejaron nuestras vivencias.
Si logramos la felicidad una vez... ¿porque desechar la posibilidad de encontrarla de nuevo?

Tras la proyección, los participantes en la Dinámica, a los que traslado mi más sincero agradecimiento, respondieron unos cuestionarios con preguntas concisas y sencillas. Los cuestionarios estaban adaptados a las distintas edades para que los niños entendieran las preguntas planteadas.


Al final de la experiencia tuvimos un pequeño coloquio en el que se escucharon las voces de los jóvenes junto a las opiniones de los mayores, de manera acorde.
Los datos extraídos con las conclusiones finales se muestran a continuación.



RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS
DINAMICA DE GRUPO

LA IMAGEN DE LOS MAYORES EN LA PELÍCULA
“UP”



DATOS DE PARTICIPACIÓN

La dinámica de grupo obtiene datos objetivos que permitan definir y analizar el tratamiento otorgado a los personajes que representan a personas mayores en la película UP.
Unos cuestionarios recogen las ideas y la valoración de las sensaciones que la proyección de la película ha provocado en los voluntarios participantes. Su percepción acerca de la imagen que de los mayores difunde la obra, contribuye a la ampliación de los ámbitos mediáticos que el Observatorio Mayores y Medios de la Universidad Permanente está abordando en su investigación sobre cual es la realidad actual de nuestra presencia en los medios.

PARTICIPANTES VOLUNTARIOS
21 PERSONAS


EDAD SEXO

Menores de 50 años: 9 Hombres: 5 Mujeres: 4

Mayores de 50 años: 12 Hombres: 4 Mujeres: 8


ACERCA DE LA PELÍCULA Y EL MENSAJE/ IDEA QUE TRANSMITE

* Participantes que valoran de forma positiva la película:
-Menores y Mayores: SI 100%

* Consideran que forman parte del público objetivo de la película:
-Menores: SI 100%
-Mayores: SI 70% NO 30%

* Perciben que la narración tiene la intención de transmitir un mensaje/idea
Entienden ese mensaje
-Menores y Mayores: SI 100%

Valoran positivamente el contenido del mensaje
-Menores: SI 100%
-Mayores: SI 90% NS/NC: 10%

Piensan que la película es un canal adecuado para difundir ese mensaje
-Menores: SI 100%
-Mayores: SI 70% NS/NC: 10% NO 20%

ACERCA DEL PERSONAJE PROTAGONISTA
(Carl Fredricksen)

Hombre, mayor de 60 años, viudo que vive solo ,que goza de buena salud general aunque necesita ayudarse de un bastón para caminar y le resulta difícil subir escaleras, Siempre ha utilizado gafas. Cuida su aspecto físico y elige un vestuario que entiende adecuado a su edad y a su personalidad con el fin de pasar desapercibido sin llamar la atención

*La imagen del protagonista tiene un tratamiento positivo
Valoran su aspecto físico, su vestimenta, su forma de actuar, su lenguaje, sus gestos, sus reacciones y la coherencia de los objetivos que persigue
-Menores: SI 100%
-Mayores: SI 70% NO 30%

Señalan como rasgos negativos del personaje
-Menores: Acomodación, Conservador, Reacio a los cambios, Cascarrabias
-Mayores: Obstinación, Empecinamiento, Mal carácter, Anclado en el pasado, Sentimentaloide, Aislado, Rechazo de la actualidad, Introvertido

Señalan como rasgos positivos del personaje
-Menores: Soñador, Imaginativo, Fiel,
-Mayores: Fiel, Activo, Independiente, Acepta sus errores, Soñador, Vehemente, Capacidad de aprendizaje, Reflexivo, Tenaz

Piensan que la edad del personaje es una de las causas de sus conflictos,
-Menores: SI: 20% NO 80%
-Mayores: SI: 80% NO 20%

Piensan que la edad del personaje es una de las causas de sus aciertos
-Menores: SI: 10% NO 90%
-Mayores: SI: 50% NO 50%

*Valoran de forma positiva la evolución del personaje
-Menores y Mayores: SI 100%


ACERCA DEL PERSONAJE ANTAGONISTA
(Charles Muntz)

Hombre, mayor de 60 años, no conocemos su vida familiar pero aparentemente siempre ha estado solo. Se rodea de animales a los que domina para satisfacer su necesidad de liderazgo. La sociedad le ha tratado erróneamente acusándole de ser un investigador tramposo. Esa injusticia le ha llevado a un destierro voluntario en el que dedicarse a la búsqueda incansable de las pruebas que le devuelvan su honor y su lugar ante el mundo. Su aspecto y su vestimenta están cuidados. Vive como un aristócrata cómodamente en un entorno que ha creado personalmente para satisfacer su espíritu vital hedonista y sibarita. No tiene problemas de salud, es ágil, fuerte y no necesita ayudarse físicamente con ningún instrumento.

*La imagen del antagonista tiene un tratamiento positivo
Valoran su aspecto físico, su vestimenta, su forma de actuar, su lenguaje, sus gestos, sus reacciones y la coherencia de los objetivos que persigue
-Menores: SI 25% NO: 75%
-Mayores: SI 50% NO: 50%

Señalan como rasgos negativos del personaje
-Menores: Crueldad hacia los demás, Excesivo amor a la fama,
-Mayores: Necesidad de ser reconocido por la sociedad, Resentimiento, Mentiroso, Vengativo

Piensan que la edad del personaje es una de las causas de sus conflictos
-Menores y Mayores: NO 100%

Piensan que la edad del personaje es una de las causas de sus aciertos
-Menores y Mayores: NO 100%

Valoran de forma positiva la evolución del personaje
-Menores y Mayores: NO 100%


OPINIONES SUBJETIVAS APORTADAS POR LOS PARTICIPANTES
DE MANERA PERSONAL

El cuestionario ofreció la posibilidad de que los participantes pudieran aportar, de forma personal, todo aquello que considerasen relevante Esta opinión, a diferencia del carácter obligatorio de las preguntas objetivas del cuestionario, era una opción, que utilizaron para aportar estas reflexiones personales, algunos colaboradores de la dinámica.

Hombre, 69 años, Estudios medios
Los mayores están anclados en el pasado. No se relacionan bien con otros segmentos de la población. El protagonista cambia su forma de vivir gracias a un hecho excepcional en su vida que le obliga a tratar al niño y a los animales. Su evolución gracias a ellos le transforma en un ser positivo que aprovecha una circunstancia con valor educacional.

Mujer, 54, Diplomada
El personaje protagonista es negativo al principio. Ha convertido sus recuerdos en cosas materiales de las que depende. Gracias a un niño se desprende de lo material y vuelve a llenar su vida de la esencia que ocultaban esas cosas: los sentimientos que había olvidado y que son la razón de todo.

Hombre, 48 años, Estudios medios
Trasmite la idea de que hay que ser mayor para poder corregir los defectos de toda una vida

Mujer, 57 años, Estudios medios
Me gusta la imagen por alejarse de la idea de mayores dependientes, intransigentes, que viven echando balones fuera y que parece que no tienen ilusiones. Te hace pensar en la idea de que los mayores luchemos para dejar de estar manipulados. Que tenemos otra realidad mas positiva que la que se muestra mayoritariamente.

Mujer, 55 años, Estudios superiores
No esperaba esta película de Disney. La visión y la utilización de los personajes mayores es muy distinta a lo que esperaba, en positivo.

Mujer, 58 años, Estudios superiores
Encuentro un equilibrio entre caracteres negativos y positivos. Es una visión muy humana

Hombre, 52 años, Estudios superiores
Transmite una imagen coherente y positiva

Mujer, 63 años, Diplomada
Trata a los mayores como a los demás individuos. Son uno más. Muestra que los humanos tenemos aciertos y limitaciones, deseos y desilusiones, alegrías y penas.

Hombre, 6 años, Infantil
Me dio mucha pena la muerte de su mujer. Me puso nervioso el peligro en la rampa del dirigible. Es muy divertido que el pájaro se coma el bastón y los pequeños escupan las pelotitas.

Mujer, 65 años, Diplomada
Es un reflejo de la opinión que la sociedad tiene de los mayores. Una opinión muy generalizada y por lo tanto inexacta. Puede ser razonable ya que si así nos ven, quizás sea así como nos mostramos. El giro que da el personaje hacia el futuro al soltar el lastre del pasado y volviendo a relacionarse con los demás me parece un mensaje muy positivo.

Hombre, 26 años, Diplomado
La percepción es positiva ya que el tratamiento entrañable, el sentido del humor, y la técnica utilizada hacen que la experiencia vivida te guste.

Hombre, 10 años, Infantil
Es triste que se muera su mujer. Pero es alegre que sea valiente y deje la casa pensando en sus amigos.

Mujer, 32 años, Diplomada
Me ha gustado mucho porque habla de lo importante que es vivir el día a día prestando atención a lo que estas viviendo.

miércoles, 23 de junio de 2010

LA MILÁ CHOCHEA...

Lamento utilizar este término peyorativo pero, reflexionando sobre las causas del desmadre televisivo que La Milá ha protagonizado en la última edición de Gran Hermano, entiendo como la única razón de su desvarío, un descontrol sobre ciertos elementos que ha sido provocado/condicionado por la edad de la presentadora.

Hay muy pocas personas mayores al frente de un programa de televisión.
Iñaki Gabilondo, Maria Teresa Campos o la Milá son una minoría luchando por la audiencia, contra una gran cantidad de profesionales jóvenes.
Esta generalizada tendencia parece mostrar que las cadenas prefieren la novedad, frescura y vitalidad que ofrecen los jóvenes, a la experiencia, serenidad y seguridad que garantizan la labor de los mayores.
Las credenciales que muestran los comunicadores de mayor edad son su bagaje profesional, conseguido gracias a muchos años de experiencia, como aval de su probada credibilidad entre la audiencia. Son valores añadidos a su forma de hacer televisión que han sido aportados por la edad; unas ventajas exclusivas que resultan muy útiles a la hora de seguir trabajando desde su etapa de madurez.

Ventajas que ha malinterpretado La Milá.

Confundida con el paso de los años, ha perdido los papeles que definen su figura de conductora del programa, atribuyéndose derechos totalmente ajenos al rol laboral que desarrolla.
La Milá entiende su edad y experiencia como legítimas licencias profesionales, convencida de haberse ganado el derecho para actuar fuera de los marcos que definen y acotan su función en el programa.
Aferrada a su legitimidad para modificar sus competencias, provoca la ausencia de una definición sobre su figura, y con ello, desencadena un caos que afecta negativamente a los espectadores.
Porque al tratar de manejar en directo el descontrol que ha creado, en ocasiones no sabe como salir del paso. Y entonces tambien ella se descontrola cayendo en patéticos excesos fuera de tono que llegan a provocar vergüenza ajena entre la audiencia.

Segura de su inefabilidad, gracias al fiel respaldo del público, y aferrada a la creencia de que domina totalmente su medio, ha decidido que su voz debe alzarse para escupir sus puntos de vista como verdades absolutas incuestionables.
Cualquier otra visión discordante de las que impone su nombre propio, es machacada de forma absolutista con toda furia...
Y cuando percibe que utilizando la dialéctica no va a ganar la batalla, responde dando un golpe de estado, sustentado en su autoridad como “líder” del programa, justificando lo radical de su actuación en su derecho al libre ejercicio del periodismo independiente.

Esa dictadura del caos tiene consecuencias: afecta al equipo técnico del programa que se ve obligado a trabajar sin el respeto hacia la cadena de mando que es indispensable para realizar un programa emitido en directo.
Porque La Milá no asume la dirección del programa pero, cual profeta conocedor de lo que necesita el programa, altera a su aire y sin respeto ninguno lo planificado por sus verdaderos responsables.



En la televisión del pasado, los conductores eran figuras neutrales ante los contenidos del programa. Actualmente, reclaman el derecho a posicionarse como individuos que ejercen sus libertades, algo totalmente respetable.

Pero La Milá sobrepasa los limites olvidando que tiene ese derecho tan solo sobre los contenidos de Gran Hermano.
El espectador interesado, por ejemplo, en temas sociales, no los busca en Gran Hermano. Posiciones ético/morales que son lícitas en “Diario de...” (el programa de investigación periodística en que también trabaja), no lo son en Gran Hermano. Los espectadores que eligen seguir este reality jamás pensaron en recibir doctrinas o denuncias.
La Milá es la figura responsable de que el formato respete la oferta que define al programa de cara a sus seguidores. Se ha saltado a la torera esas reglas del juego obcecada con su poder para crear opinión desde su púlpito sin reparar en la traición a la soberanía que merece tener la audiencia.

La edad de la Milá es su coartada para declamar con proselitismo feminista en defensa de concursantes totalmente equivocadas, hace gala de malas formas escandalosas con los concursantes criticos a su visión y escupe juicios despectivos sobre otras maneras de entender el mundo distintas a las suyas. Esta temporada ha convertido en valor universal “ the name of love” para defender simples cuestiones hormonales de adolescentes descontroladas. Continua tratando de educar con alegatos contra el tabaco en un programa donde se permite fumar (cuando el posicionamiento lógico para defender el tema sería fijar la prohibición del tabaco como regla del concurso )...
Tantas salidas de tono provocadas por el peso de los años mal entendidos, evidencian acertada mi afirmación de que LA MILA CHOCHEA como intento para comprender las causas del comportamiento de la periodista. Mercedes Mila no ha sabido adaptar su edad para ejercer su profesión. No se da cuenta de las consecuencias que tienen sus actuaciones sobre la imagen de los mayores que está transmitiendo, ya que continúa perpetuando ese rol negativo de inestabilidad que nos han asignado los medios desde tiempos remoto.

felizaminelli

viernes, 4 de junio de 2010

RADIO DEL OBSERVATORIO

Pues como nueva línea de investigación para el Observatorio Mayores y Medios, este curso hemos añadido a nuestro trabajo la radio.
Gracias al soporte que nos ha ofrecido la Radio Politécnica de la UA y a la labor del profesor Pere Miquel Campos, hemos articulado un programa de radio hecho por y para nosotros. El programa se titula

"ESTA RADIO NO ES PARA VIEJOS"

Ya tenemos colgados varios programas. Estan disponibles para que los escuches y compartas nuestra visión sobre asuntos que interesan a nuestro colectivo.

El enlace para que llegues al portal de la radio Politécnica es este:

http://www.eps.ua.es/radio


Hay otra forma de llegar: por si acaso te lias, aquí te contamos como llegar pasito a pasito.

1.- Pones en el Google "Radio Politecnica UA"
2.- Entras a la Radio Politécnica UA (tecleando, claro, la dirección que Google te haya indicado)
3.- Una vez dentro de Radio Politécnica pulsas el icono que dice FONOTECA
4.- Dentro de FONOTECA te aparecen distintos programas. Mueve el cursor hasta encontrar el nuestro, el que te interesa: ESTA RADIO NO ES PARA VIEJOS
5.- Te apareceran los programas grabados. Solo tienes que elegir cual quieres escuchar, pulsar sobre él y disfrutarlo.

Unete a nosotros en nuestra labor de investigación sobre como los medios de comunicación utilizan nuestra imagen (aunque con la radio no se nos vea, nuestra voz si ha encontrado un foro de difusión)

Ala, ya